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Facebookの記事からテキストを抜き出したものです。

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8/11
 
本日から当塾は盆休みです。
今日は私も来ないつもりだったのですが、ゴミ捨てなど、少しだけやることがあって20時頃立ち寄ったら、高3生が5人来ていました。
ゴミをまとめたりPCに来たメールの返事をしたりしていると、合宿に行っているはずの高2女子から携帯に画像付きメール。
 
こんばんわ
分からないので教えてください!
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ちょっと待ってねーと別の作業をしていると、その6分後にまたメール
 
やっぱりここ全部わからないです
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んじゃあ、と、ホワイトボードに解説を書いて返信したのですが、それを脇で見ていた高3が「ああ、ここ苦手なところだ」と言い始めます。
そこで、『この公式は、余計なことを考えずにとりあえず代入した方が云々』なんて話をしていると、別の高3生が
「別のやり方で(同級生に)昨日教えたところだわ」
とか言い出しましたので、その生徒も一緒に3人に解説開始。
 
これ、高2向けなんだけどなー。
 
でもまあ、みんなわかって良かったです。
いい機会に恵まれてヨカッタヨカッタ。
 
 
本当はちょっとだけ寄ったらすぐ帰るつもりだったのですが、なんやかんやと帰れなくなるのはいつものパターンです。
 
おまけ。夏期講習のお昼休み。
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小学生・中学生・高校生が同じテーブルで弁当食べてるってのが、この塾らしいな、と。
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8/7
 
画像は小6夏期講習の様子です。
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今週は毎日、180分授業×2をこなしております。
ご覧のような、記述問題を中心としたトレーニング中です。
 
高3は、連日課外です。
夜11時まで数学をやっていた高3女子が、
 
「明日は化学が140分もあるんですよー」
 
なんて言っておりますので、
 
『140分? 余裕じゃん』
 
と答えてあげました。
 
『今来ている6年生は、180分授業を2コマやってるよ』
「うーん」
『そもそもさ、140分って一気にやるんじゃないよね』
「まあそうなんですけど」
『ウチは小3だって120分休憩無しだよ』
 
もちろん、聞いているだけの高校の授業と、友達とワイワイ楽しくやっている小3の授業とでは疲労度が違うのは承知の上です。
でも、そういう風には言ってあげないのだ。
 
高3女子は、明日も数学を聞きに来るそうです。
私にできることなら教えますよ-。
 
 
今年の受験生は、小中高合わせて13人です。
小6の夏期講習は今週で終了しまして、盆明けからは中3の番です。
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8/4
昨日、高2女子がインターハイから帰ってきて、わざわざお土産を持って来てくれました。
現在配布中です。
貴重品ですので、1人1個ずつ限定です。
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本人はこのあと、国体強化選手だったかなんかの関係で、10日間の合宿だそうです。
「数学わかんないのに」と言っておりましたので、
『質問があったらいつでも画像で送ってきて』
と言っておきました。
 
このお土産、欲しがった小学生には配ったのですが、
「全国大会のおみやげ」という言葉の真意を、果たしてどれだけ理解したでしょうかねえ。
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8/2
 
本日、壊れたままだった屋外用の扇風機を、ようやく買い直してきました。
買ったのを組み上げて、
『よおし、これで女子のスカートを巻き上げるぞー』
『見てろよ女子め』
と言ったら、そばにいた高2女子に笑われました。何故だ。
 
昼間は暑かったみたいですね。
私は、ある程度エアコンがついていればそうでもなかったのですが、若者にとってはそれでも暑かったようです。
この子ともう一人の高校生はスマホを眺めながら、スカートをずらしてひざを出したりももを出したり、やっぱりひっこめたり、なんてことを繰り返していました。
その様子はまるで、愉快な小動物のようです。
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高3は模試か何かがあったようで、その日の問題について質問が来ます。
今日は数学と物理と化学を、小中学生の授業のスキマに教えたり教えなかったりしていました。
で、点数を聞くと、そんなもんしか取れてないのかと……
 
いや。何でもないです。
高望みしてもキリがありませんので。
 
お手伝いしますので、がんばってねー。
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7/27
 
当塾では、高校生は完全に「自由通塾」となっておりますので、毎日来ても滅多に来なくても月謝は同じです。
そうすると、毎日毎日来ている生徒がいる一方で、テスト前だけに来るレアキャラもいます。
 
 
テスト前だけに来る男子がいました。
1年生からそのペースで、彼が来ると
「ああ、テストが近いのか」
と、とてもわかりやすい目安として便利に使っていたのですが、その彼も高3の文化祭が終わって、部活を引退しました。
 
そして今は、週におよそ5日くらい来ています。
 
 
月に1度、来るか来ないかという女子がいました。
ただ、勉強には来ませんが、学校帰りの迎えの車は当塾の駐車場を使って待ち合わせていましたので、顔は時々見ていました。
月謝は毎月律儀に払ってくださいまして、随分高い駐車場代だなあなんて状態でした。
 
先日、高3の夏を迎えた彼女が宣言しました。
「せんせー。これからは塾に住みますので」
 
その言葉通り、まずは食料の備蓄から。
塾の冷蔵庫の冷凍室は、今は各種冷凍食品で、こんな状態です。
ぼくの入れたアイスは、深い底にすっかり埋もれております。
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もちろん、それからはほぼ毎日来て勉強しています。
 
 
 
夏らしくなってきました。
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7/22
 
昨日7/21日曜日、夏期講習が本格的にスタートしました。
この日は5コマ、計540分の授業でした。
小2や小3の塾外生も、休憩無しの90分授業に参加してくれました。
自分で計画しておいてなんですが、よくこの長い授業に付き合ってくれるものだと思います。
 
画像は、小4です。
前に並んでいる4人は塾外生で、後ろの3人は塾生(1人欠席)です。
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塾外生には例題から教えているのですが、塾生にとっては復習となる内容ですので、勝手に解かせています。
 
後ろ3人組は時折、難問にぶつかると競争から話し合いに発展しているようです。
別に話し合えなんて言ってないのですが。
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あまりにも進みが悪いようなときは、後ろ組にもヒントを出すこともあります。
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この授業は120分ですが、よく耐えるものです。
なお、小5の算数は150分授業です。
小6の180分授業は、本日午後から始まります。
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7/19
 
小学校は明日から夏休みですが、小3と小4は、今週から夏期講習が始まっています。
昨日はその小4の様子を撮ろうと思ったのですが、カメラが見つかってしまったので撮影断念。
代わりに本日の様子です。
 
まず一枚目、18:25。
授業が終わって1時間経っても帰らない小3と、それに付き合わされているお母様。
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二枚目、同時刻の教室の様子。
机に向かっているのは小5+小6です。
今回はカリキュラムが空いたので、立体の見取り図を書くトレーニングをしました。
これが面白かったみたいで、授業時間が終わってもなかなか切り上げてくれませんでした。
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三枚目はその30分後の18:56。
談話室からいい匂いが入ってきましたので、教室と仕切る扉を閉めに行ったら見えた風景が三枚目です。
小学生・中学生・高校生が、みんなして何か飲み食いしておりました。
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四枚目は21:11。
中学生と高校生の兄弟が、深夜のおやつパーティーを始めておりました。
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日曜日からは、本格的に夏期講習が始まります。
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7/15
 
自分が書いた記事を見返すと、小学生と高校生の話ばっかり書いているような気がしますが、中学生もちゃんとがんばっております。
6月実施の茨城統一テストでは、4人いる中3生は、偏差値60~65でした。
中2と中1は、ですね、
 
……ま、まだまだまだまだこれからですから。
 
 
はい、その話はここまで。
 
本日、中1英語の授業中に来た、中等2年女子からのメールの話です。
英語の授業は生徒の「暗記待ち」の時間がありますので、授業中でもメールの返信なんかをしちゃうという、とんでもない塾であります。ひどいですよね。
 
まず最初に来たのは、2枚の画像のついた、こんな文面でした。
 
 
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せんせぇー!
数学の授業をテストでできなくて教えてもらえなくてわかんないんで教えてください!
特殊なやり方なんてありますか?(笑)
-------------------------------
 
 
でもこの時は、画像を見る余裕がなかったので、まずは見たという返信だけしておきます。
この中等ってところは、数学で難解な問題を出してくることがありますので、あとでじっくり考えないとだめかもなー、という判断です。
 
 
-------------------------------
ちょい待ってね。
必ず見ますので。

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
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-------------------------------
はーい
了解です!

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
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で、画像を眺める余裕ができたところで改めて見てみますと、案外簡単なお話でした。
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早速お返事を返します。
 
 
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三角形で、辺や角を1つだけ極端に大きくしたり小さくしたりして書くと、意味がわかると思います。
長い辺の向かいにある角は大きくなって、短い辺の向かいにある角は小さくなります。

まずはこんなところでどうでしょうか。

.Λ_Λ
(・ω・)ノ
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で、しばらくして返ってきたメールがこちら。
 
 
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オオオオォォォォオォォオォォォォォ!!!!!!!!!!!!
ほんとだアアアアアァァァァァァァァァアアアアアアアァァ!!!!!!!!!!!!!!
ありがとうございます!!!!!!!!
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中学生も面白いですね。
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7/12
 
そういえば続報を書き忘れておりましたが、スタンディングデスクを4つほど、試験導入しています。
一部の高校生は時々使っています。
しかしこれをどこまで入れるか、まだ迷っております。
画像で使っているのは高2です。
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ただ、小学生の低学年になると、そんなのを導入しなくても時々立ったり座ったりしている子はいます。
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現在いる中では、小3で2~3人、小4で1人が時々立っています。
現在小5の子でも、2年3年の頃は時々立ったり机の上に乗ったりしていた子はいます。
 
そんなんなら、最初から立たせちゃってもいいのかなー、なんてことも考えることもあります。
でも全席でそうすると、ホワイトボードの位置を上げる必要がありそうです。
果たして、そこまでしてやるかどうか。
どうしましょうかねえ。
 
最後の一枚は、漢字練習中の高1。
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文字びっしりが面白くて撮ってみました。
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7/6現在の夏休みのカレンダーです。
今後、小変更がありましたら、また投稿いたします。
小学生の夏期講習についての詳細はこちら↓です。定員にご注意ください。
www.vissenburg.com/2019/07/07/小学生夏期講習2019%e3%80%80詳細情報/
7/13(だっけ?)には、新聞オリコミチラシにも掲載予定です。
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7/6
 
もうあと半月で夏休みです。
今年はなんか、時が経つのが異様に早くないですか?
これもやっぱり地球温暖化の影響でしょうか。
 
夏期講習の予定を組みました。
今年は、小学2~6年生と中学3年生が対象です。
詳細は、7日になったらwebsiteにアップしようと思います。
……って、もう明日ですね。
やっぱ早すぎる気がします。温暖化こわい。
 
夏期講習の内容については、こちらでもまたお知らせいたします。
 
 
画像は、バーカウンターに集う小学4年生です。
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後ろ姿は妙に決まっていますが、実際は熱くて飲めないコーヒーを、スプーンですくいながらチビチビと飲んでいる様子です。
そして、そんな騒ぎを無視して勉強する高校3年生と、それを面白がって写真に撮るおじさん、と。
よく見ると、丸いテーブルには昆虫図鑑が積んでありますが、これは写真を撮っているおじさんの持ち物です。
 
あ、訂正訂正。
よく見たら、高校生はスマホいじってるだけですね。
多分これは勉強じゃないや。
 
 
こんなんでも、学習塾の風景らしいですよ。
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6/26
 
先日、月曜日のことです。
 
17時頃、高3女子。
 
「せーんせええー。明日って何時から来ますかー?」
 
話を聞くと、数学を教えて欲しいとのことです。
今週は、下妻一高の定期考査なのです。
 
私は火曜日は早めには来られないので、じゃあ水曜日ねということで話はまとまりました。
 
 
18時過ぎだったかな? 高1女子。
 
「せんせー。木曜って何時からいます? 数学と物理、わかんないんですよ」
 
なんかさっきも同じような事言われたような気がするなあ。
 
んーと、木曜は16時半から小学生が一人来るけど、それ以前なら言われれば来てます。
 
「なら、その小学生と一緒でいいです」
 
んではそうしましょうか。
 
 
22時、高2女子。
 
「先生! 木曜って何時から来てますか? 今回数学最後なんですよ! もおおおーっ!」
 
……ねえ。
それさっきも聞いたよ。
なんでみんな、おんなじことばっか言うのかな?
 
 
こうやって、予定は勝手に埋まっていくのでした。
 
画像は、高3数学です。
24時ごろ撮影。
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高3って質問が少ないので、久しぶりに解いてみると公式忘れてますわ。
logの積分が1/xなんて書いてある生徒の答えを見て、ふんふんと素直に信じちゃいましたよ。ごめん。
(↑微分しています。マチガイ)
 
彼は中3から来ています。
理系の高3となって、かなり計算は速くなってきているようではありますが、積分計算の速度はまだまだ勝てますね。
こんな写真を撮るだけの余裕があります。
 
でも6+7と6+8は苦手なので、小学生に負けます。
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6/22
 
「眠いときには立ってやれ」というのは、2-3年前に気付いた方法なのですが、世の中には他にも同じ事を考える人がいるみたいです。
 
スタンディングデスクというものがあるみたいですね。
知りませんでした。
 
しかし、調べてみると、どうもビジネスマン向けに作られているようで、教室で使うには少々面積を取り過ぎるようです。
ただでさえ広さが限界で、机を小さくすればよかったなんて考えている状態ですので、これ以上は無理です。
 
さらに探していると、学校机と同じ大きさのものを発見しました。
高校生にちょっと聞いてみたところ、わくわくしております。
要するに欲しいんだね。
 
んでは、買うことにしましょうか。
しかし買うとして、いつ買いましょうか。
本当は、つい先日イスを注文したばっかりで、かなりお金がないのですが……。
 
ただ、本日も画像のように、立って作業するには高さの合わないカウンターで勉強しておりました。
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急を要するのです。
 
まあ、いっか。
散財決定です。
注文入れちゃいました。
試しに4個。
 
 
机が来たら、またご報告いたします。
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6/18
 
そういえば、全国統一小学生テストを年2回、もう10年近くも続けているわけですが、多分当塾は「リピーター」が多い方なんじゃないかと思います。
 
実は、他塾生が何人か受けています。
他塾生といっても、その塾ではこのテストをやってないから来る、というわけではありません。
もう思いっきり四谷大塚の受験コースをやっている塾に通塾しながら、このテストだけは当塾に受けに来るという子が、毎年います。
こちらとしては、1人2人増えたくらいで手間は変わりませんし、どうせこのテストはただ働きですので、だったら盛り上がる要素が増えた方がいい、というわけで、むしろ面白がっています。
 
それはいいのですが、毎年そうやって同じメンバーが来ると、学年の差というものを感じることがあります。
特に、見直し勉強会においてです。
 
見直し勉強会では、塾内での正答率が低かった問題を解説していくのですが、その際に配布するコピーには、正答者数が書き込んであります。
 
そうなると、2年生や3年生は、誰が正解だったのか気になって仕方なくなります。
 
『はい、じゃあ次はその下の(3)ね。これは、正解者2人だけでした』
 
「だれー」「だれー」
 
『まあ、とりあえず解説してからね』
 

 
『はい、じゃあ次いこか』
 
「えー! だれー」
 
『はいはいわかった。えーっと。田中、松本』
 
「よっしゃー!」「え? まじで?」
 
とまあ、こんな感じです。
 
ところが、そうやって盛り上がるのも、だいたい3年生くらいまでです。
3年生だと、もう全員が「だれー」「だれー」と全く同じことを言い出して止まなくなるのですが、これが4年生になると、しつこく聞いてくるのは半分くらいになります。
そして5年生になると、まったく盛り上がらなくなります。
 
『誰が正解だったか知りたい?』
 
「……」
「……や、別にいいです」
 
お前ら、2年前は大騒ぎだったろ。
 
毎年こうです。
面白いものです。
 
画像は、テスト中の様子です。
見直し勉強会の様子は、録画しても面白いかとも思っていたのですが、すっかり準備を忘れておりました。
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6/17
 
すみませんがハエです。
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ショウジョウバエの何かです。
体長は2ミリくらいで、全くインスタバエしないハエです。
 
小3算数の授業中、そこいらを飛んでいたハエを生徒が倒しましてですね、
「せんせー、この虫なにー」
と。
 
拡大して見せてやろうと思ってコンパクトカメラを出して撮ってみたのですが、ディフューザーの関係で、ストロボのライティングがイマイチなのです。
それが1枚目。
 
仕方ないので、大人げないことで定評のある私としては、本気カメラと本気レンズを出してきまして、撮って見せたのが2枚目です。
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生きてます。
軽く殺虫剤をかけて、机の上でジタバタさせているところです。
撮影が終わったら外に捨てました。
あたりまえですが、授業は大脱線。
 
……ですが、一応ノルマと決めていた「練習問題」までは全問終わらせました。
 
厳密には、最後の1問か2問は、
「時間だけどどうする?」
って所だったのですが、本人達が
「やる!」
というので、予定通り終わりました。
 
今日も楽しくやっております。
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6/16

本日、全国統一小学生テストの見直し勉強会を実施いたしました。
実は、2年生と3年生には大変なご迷惑をおかけしたのですが、その詳細は、ここでは秘密です。
授業を受けてくださった方には、お土産を持って帰ってもらいました。
画像はそれを選んでいる最中です。
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当塾では、結果の返却の際には、優秀者に賞状を発行しております。
また、今回の内容や正答率の低い問題などを見て、気付いたことなどを色々と書いて同封しています。
 
ところがここ1-2年は、その「色々と」が冗長になりすぎて、A4で10枚超えるようになってきました。
あまり長いと読みにくいかと思って、毎回なるべく押さえようという気持ちがあるのですが、なかなか短くなってくれません。
 
文が毎回長くなるのは、ここにいつも書いている駄文の通りなのですが……。 
 
前々回は、A4で14枚でした。
前回は、短くしようと思いながらも結局16枚行きました。
今回こそ短くしようと、色々とはしょって書いたのですが、また別の余計なことを書き加えた結果、18枚となりました。
 
そして、それを全員分プリントアウトして、それに加えて各個人の偏差値などの折れ線グラフと、賞状と、なんてものを合わせた結果がこれです。
使ったコピー用紙は1000枚を超えました。
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それを全員の封筒に仕分けしまして、無事配布となりました。
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遠方の方には、順次郵送していきます。
もう少々お待ちください。
 
次回、11月にも、ご参加お待ちしております。
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6/9
 
全国統一小学生テストが、無事終了いたしました。
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……一週間前に。
 
書こう書こうと思っていたら、一瞬のうちに一週間が経っていました。なんと恐ろしいことでしょうか。
 
今回は、2年生から6年生までの全44人が当塾で受験してくださいました。
1年生も1人いたのですが、直前になってキャンセルとなってしまいました。残念です。
 
これだけの人数になりますと、ごく零細の当塾では机の数が限界となっています。
以前から危ない橋を渡っていたのですが、今回はあわやオーバーフローとなるところでした。
さすがに懲りましたので、次回からは別会場を借りることとします。
 
次回は、「ビアスパークしもつま」の会議室で行います。
 
ところで、今回の受験者の中には、鉄道でいらした方が3人ほどいらっしゃいます。
そういう方にも対応できる案も、いくつか考えております。
よろしくお願いいたします。
 
車でいらした方の中にも、遠方の方が何人かいらっしゃいました。
グーグルマップで時間計算させたところ、夜中でも30分以上かかる方が4人いらっしゃいました。
ちなみに、筑波山神社から当塾までは、山道経由でも26分となっていますので、それよりも遠くの方ということです。
 
なお鉄道でいらした方は、車ですとそれぞれ39分・42分・50分かかるみたいです。
 
なんか本当に申し訳ないです。
 
こんな小さい塾まで遠方から、本当にありがとうございました。
 
 
次の日曜日は、見直し勉強会と成績返却です。
成績優秀者には、また賞状を発行します。
お楽しみに。
 
 
2枚目の画像は、小学生のテストで居場所がなくなった高校生たちです。
ごめん。
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5/29
 
本日朝8時半過ぎ。
たまたま塾にいたところ、高3女子がやってきました。
 
「すいません、ちょっといさせてください」
 
『はいどうぞどうぞ』
 
学校は、つい先程始業したころだと思います。
 
私はPCで遊んだり仕事をしたりしていて、生徒は本を読んだり勉強したりスマホをいじったりしています。
 
『学校の外に保健室があるってのもいいね』
 
というと、
 
「そうですね」
 
なんて答えますので、きっとそういうことなのでしょう。
 
昼12時過ぎごろ、
 
「じゃあ行ってきます。ありがとうございました」
 
なんて言って、出ていきました。
 
 
 
と、こ、ろ、で、
 
画像はつい先日の小3算数なのですが、四谷大塚さん!
割り算の筆算を初めて習った初日で、このスペースは狭すぎだと思いませんか?
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まあ、19-18は0じゃないんですけどね……
結局書きなおしたからいいんですけどね……
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5/27
 
自習室の机をリニューアル中です。
 
全国統一小学生テストで、自習室の机の一部を使ってしまいますので、それまでにと買ったわけですが、到着してみれば高く積み上がる段ボール。
これで机10個分です。
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日曜の夜、ちょっと手を付けてみました。
こういうものは、組んでいくうちに慣れてきて、次第にペースが上がってきます。
最後は開封から仮組、移動、本締め、LED取り付けまでを20分少々で終わるようなペースで作業できています。
 
新たな机職人が誕生した瞬間です。
 
ただ、もうその頃には、休憩の方が長くなってきているのでした。
朝から昼も食わずに試験監督で、暗くなってからモチを食べただけですので、そろそろ限界のようです。
 
残りは近日中ということで、高校生の方はもう少々お待ちください。
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あとですね、現状では実は、椅子が圧倒的に不足しています。
ホワイトボードにも書いたのですが、椅子を買う予算が尽きましたので、こちらはあと1ヶ月ほどお待ちください。
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ところで、本棚職人でもあります。
こちらは年末から年明けにかけて、同じ物を11本組みました。
なんかもう、最近はこんなことばっかりやっています。
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5/23
 
今日も高校生はテスト期間です。
教室に、高1女子のリュックが開いたままで置いてありました。
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通りがかりに、何気なく中を覗くと……
 
入っているのは、筆箱?とパンとパン。
あとそれと、パン。
さらに奥に見えるのは、パン。
 
なんだこのパンばっかりのリュックは。
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そしてこの頃、本人は何をしていたかというと、
 
 
 
 
 
 
 
隣の部屋で、パン食べてました。
 
 
まだ持ってたのか……
 
 
 
明日でテストは終わりです。
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5/22
 
今日から下妻一高は定期考査です。
学校は午前だけで終わりですので、早い時間から何人も自習に来ています。
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ところで、古くなったエアコンを一台交換しました。
今日の昼過ぎから、職人さんが来て交換作業です。
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配管が通っているのがトイレの洗面所の天井裏ですので、そこで作業をしているところを見た高2女子。

「えっ。どうしたんですか」

作業を眺めていた暇な私がお返事。

『ん? そんなの、トイレに盗撮用カメラを付けているに決まってんじゃん』

「……ダメだよそれ」

真面目に答えられちゃいましたよ。
 
その何分か後、今度は別の高3女子が、同じものを見て同じことを聞きますので、同じように答えますと、

「え? そこに?」というお返事が。

……盗撮するには、場所が悪いそうですよ。
 
ともあれ、エアコンは無事付きました。
職人さん、ありがとうございました。
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最後の写真は、小5算数です。
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6立方メートル=[    ]立方センチメートル
 
答えは 6000000 なのですが、おじさん最近どうも目が悪くてねえ。
これだけゼロが並ぶと、目がチカチカして大変なんです。
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5/20
 
現在15時33分。
本日の塾の授業は16時30分からです。
 
15時頃に出勤したら、高校生が4人来ていました。
いかにも、少し出かけているだけっぽい荷物もありますので、さらにあと1人は来ていると思われます。
 
今日の高校は、土曜の授業参観の代休で、しかも定期考査前なのです。
 
これだけ来ていると、ちょっと掃除機がかけられないのです。
仕方ないので、今日はほうきで掃いて終わり。
ちょっと不十分ですが仕方ありません。
腹いせに盗撮。
おかげさまで、いい写真が撮れました。
ざまあみろ。
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日曜日は、全国統一小学生テストの対策授業でした。
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中学入試情報
首都圏模試センターによりますと、現時点での下館一高附属の予想偏差値は50で、古河中等と同レベルとなっております。
 
最新の偏差値は6月にまた更新するとのことですので、また新しいことがわかりましたらご報告いたします。
 
画像は塾のマンリョウです。
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5/12
 
日曜日ですね。
塾としてはお休みですが、テスト前の中学生に「勉強の仕方がわからないー」と言われましたので、ちょっと教えに来ることになりました。
 
そしていつものように、何も言わなくても高校生は勝手に来ております。
今日来た高校生は8人でした。
現在20:50、まだ3人います。
 ※21:09訂正:今日来た高校生は9人に増えました。
 
今週の日曜日はこうやって平穏に終わりそうですが、来週からしばらくはイベントが続きます。
以下、全て日曜日です。
 
5/19 全国統一小学生テスト対策授業
5/26 全国統一中学生テスト/公中検模試
6/2  全国統一小学生テスト
6/9  茨城県全県模試/小学生月例テスト
6/16 全国統一小学生テスト見直し勉強会
6/23 全国統一中学生テスト解説授業
6/30 中学受験スタート模試
7/7  ~~ 特になし ~~
7/14 小学生月例テスト
7/21 小学生夏期講習



 
現時点で確実に予定のない日曜日は、7/7の次は9/8となりそうです。
日曜日にお立ち寄りの際は、少々ご注意ください。
 
画像は本日撮影の自転車置き場です。
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5/11
 
そういえばこちらに書くのを忘れておりました。
「あすなろ210」のお題は「コーヒー」です。
www.vissenburg.com/2019/05/08/%e3%81%82%e3%81%99%e3%81%aa%e3%82%8d210%e3%80%80%e3%82%b3%e3%83%bc%...
 
コーヒーナップと呼ばれる「カフェイン有効活用法」についても言及しています。
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6/2実施の四谷大塚の全国統一小学生テスト
ただいま受験者募集中です。
お申込頂いた方々、どうもありがとうございます。
楽しくやりましょう。
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……ただですね。
 
確かに現在も募集中で間違いないのですが、今回は座席の数が、早くも少々やばい状況になってきております。
当塾は、もともと狭い部屋にでっかい机を並べてしまったために、あまり大人数には対応していないのです。
 
そんなわけで、募集はあと数人程度にしておきます。
ですが一応、5/18のチラシを見る方には対応したいと思っています。
よろしくお願いいたします。
 
 
 
連休を使って、自習室を模様替えしました。
それなりにそれっぽい部屋になったと思います。
まあ、それなりに、ですが。
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でもこれで、高3はお勉強がはかどるね!
 
……はかどるといいね。
 
……はかどってね。
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4/30
 
人はなぜ、かゆいところに爪でバツをつけてしまうのか。
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本日より、当塾は1週間のゴールデンウィークに入りました。
 
当塾は通常、祝日は平日扱いとしておりますので、5月の連休も以前は、「プチ春期講習」などという怪しい講習をしていたこともありました。
しかしあるとき、盆・正月・ゴールデンウィークの3つでちょうど一年を三分割していることに気付きまして、んなら休みにしちゃおうかとなって今に至ります。
四谷大塚のカリキュラムも一週間止まりますし。
 
 
最初の画像は、小3です。
2枚目は、その子を含めた三勇士……じゃなくてお友達。
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この手の写真を眺める度に思うのですが、やっぱ低学年には机がでかいですよね。
70㎝×70㎝あります。
これだけの大きさがあると、机の数を増やしたくても教室の面積に限界があるために、今回は全国統一小学生テストをどうやってこなすか、悩んでいる最中です。
 
 
3枚目は高1です。
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多分、定期戦の応援関係で付けたリボンだと思うのですが……。
せっかくですので1枚、盗撮させていただきました。
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4/28
 
当塾は、下妻一高の脇で営業しております。
場所柄、不思議なことも起こります。
 
土曜日、塾の駐車場に学生服の男女が整列しておりました。
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私は関知しておりません。
何が起こったのでしょう。
 
2階から覗いた生徒によりますと、水海道一高の腕章がついていたようです。
どうも、隣の高校に交流に来た高校生のようです。
 
まあそれはいいのですが、ウチ営業中なんですよね。
 
直立不動で駐車場を占拠されると、入れないと思うのですが、この人たちを管理している引率はどこで何をしているのでしょうか。
取り締まりで塾の前に停車したパトカーだって、一言挨拶に来るというのに。
※ただこれは以前、パトカーが邪魔な時に声をかけて移動してもらったことがあるからかもしれませんが。
 
本当に邪魔になってきたら声をかけようと思っていましたが、ちょっと面白いから様子見。
そのまま、10分以上は並んでいたでしょうか。
 
しかしそのうちに、雨がバラバラと、そこそこいい勢いで降ってきました。
さすがに動揺する人たち。
面白い。
ちょっと可哀想になってきたので、声をかけて中に入ってもらおうかなんて思いながら試験監督をしていましたが、気付いたらいなくなっていました。
 
もう1枚の画像は、クレープ屋さんのお客さんです。
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教室のすぐ脇で子供の声がすると思ったら、入り口の脇に親子で座っていました。
 
別にいいですよ。
迷惑ではありませんよ。
その代わりに写真撮らせてください。
だってこういうのも面白いから。
 
ところで、毎週クレープ屋さんが来る学習塾って、他にどこかあるんでしょうか。
多分日本で、多くても5つくらいじゃないかなあ、と。
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4/23
 
高校生と小学生です。
4/19撮影。
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4/20
 
-----小学校では測れない実力を知る機会-----
 
四谷大塚「全国統一小学生テスト」 春の部
今年は6月2日に実施です。
 
<概要>
対象:小学1年生から6年生
受験料:無料(前後の勉強会も含む)
難易度:満点は全国で何人いるかというレベル
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このテストは、当塾にとっては
「年に2回の例大祭」
という位置づけです。
 
ご一緒に楽しんで頂ける方を募集しております。
 
特に!
「勉強なんて余裕じゃ~ん」
というようなお子様には、
「勉強を舐めてたら痛い目に遭う」
ということを体験させるいい機会です。
 
または!
「学校のテストでは絶対に才能が測れてない」
と思われるお子様にも、強くお勧めします。
 
当塾のこのテストには、学校では90点以下を取ったことがないような子が、毎回何人も集まって競争しています。
そんな中で、
「小学校の狭い世界ではわからない、本当の実力」
を試してみるのはいかがでしょうか。
 
お申し込みは、当塾サイトトップページからどうぞ。
期間限定のリンクバナーを設けました。
(4/25までは当塾まで直接ご連絡ください)
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